Page 452 - 美好“政”发生

村（社区）成立“扫黄打非”工作站，主要职责有：掌握区域内基本
情况，建立点位台账，包括企业、市场、商家、人员情况等；进行市场巡
查特别是重点点位巡查并上报问题线索；建立工作台账并上报；协助上级
执法部门开展执法检查和案件查办，接受群众举报并上报；开展“扫黄打

非”宣传以及承担“扫黄打非”其他工作。

案例 2
南京市金陵小学是由南京市教育局、栖霞区人民政府、仙林
大学城管委会、南京大学四方合办的公办小学。学校目前有两个校区，

2276 名学生，178 名教师。学校成立了“扫黄打非”工作领导小组，
由分管德育的副校长牵头组织，各年级长、班主任负责具体落实。组
织和引导师生开展学习和讨论活动，充分利用校园广播、校园网络、

墙报、橱窗、板报、校报等媒体广泛开展“扫黄打非”专题宣传；开
展“绿书签”行动承诺，组织“文
明上网心中记，绿色网络大家建”
横幅签名活动，引导学生远离和
抵制非法出版物，杜绝盗版，尊

重他人劳动果实，保护知识产权。

三、我们身边有哪些知名的“扫黄打非”工作机构？

2017 年，省“扫黄打非”工作领导小组负责同志组织召开“扫黄打非”
进基层示范点创建工作推进会，要求充分发掘工作亮点，选树一批有质量、
有特色的样板典型。各地各成员单位积极行动，以评促建，以点带面，提
升整体工作水平。按照评选程序，认真组织推荐申报、资格审核、打分评选、

实地抽样复核，并邀请第三方参与评审，从 78 家候选单位中遴选出 40 个
全省“扫黄打非”进基层示范点 , 其中 12 家获评全国“扫黄打非”进基
层示范点。

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