近年来，宿迁市高度重视非物质文化遗产项目传承工作，将非物质文化遗产项目列入思政素材，积极引导职业院校通过开设讲座、选修课及举办社团等形式推动非物质文化遗产项目进校园。

一是非遗文化融入课堂教学。要求全市职业院校教师积极学习了解非物质文化遗产项目，以便在专业课程教学中，适时融入非物质文化知识，既能达到立德树人目的，又能达到转化传承效果，鼓励有条件的职业学校将非物质文化遗产项目列入选修课。

二是非遗文化融入校园环境。鼓励全市职业学校邀请非遗文化传承人进校园开设专题讲座或开展作品展，宣传民间非遗文化作品，如宿豫中专等学校邀请剪纸非遗传承人沈佑利、桃木梳遗传承人进校园开设作品展。截至目前，全市开展非遗文化讲座约150余场，涉及在校生4.8万人。支持全市职业学校校园文化建设，通过建设展览室、文化角等，宣传展示非遗文化作品，通过作品潜移默化感染人、教育人。

三是举办非遗文化社团。引导全市职业学校结合自身实际，调研了解学生兴趣爱好，开设非物质文化社团，为学生提供学习、偿试、创作一体化平台。截至目前，全市累计开设面塑、泥塑、剪纸、烙画、国画、书法、民族舞蹈、古典乐器等社团近200个，涉及在校生2万余人。每年举办职教活动周，年为省文明风采大赛提供优秀作品20余件。

四是成立非遗文化大师工作室。引导全市职业学校依托地方优秀传统文化及非物质遗产资源，走访、调研市域内工艺美术大师或非遗传承人，建立完善的技能人才培养、评价、选拔、使用和激励政策制度，科学制定详实的大师工作室建设方案，具体部署并落实各阶段目标任务，精心打造民间技艺大师工作室、非遗文化大师工作室等，先后建成宿豫中专高恩奎“楚城面塑” 非遗文化传承工作室、宿迁高师徐建霞老师“大漆工艺”工作室、泗洪中专沈张宝中餐技艺工作室、宿迁经贸的沭派盆景工匠省级劳务品牌等，引领非遗文化传承。